Didactische meerwaarde van digitale borden (Smartboards)

Gezien via de weblog van Wilfred Rubens: inspirerende filmpjes over het gebruik van digitale schoolborden

Advertenties

Mobile Web Browsers

Mijn GSM  er één van de Jaren Stillekens : bellen en SMS’n. Ik wilde dat zo houden tot ik dit zag :
http://www.opera.com/mini/demo/. Gewoon eens uitproberen. Op enkele seconden zat ik op Facebook. Ik weet, dit is een simulatie en ik ben een Newbie, maar toch indrukwekkend. Nog andere voorbeelden?

Google docs is out. Lang leve Zoho

zoho1Zoho, het meest volwaardige online kantoorpakket van het moment, blijft zijn gratis diensten maar uitbreiden.
Het heeft enkele dagen geleden de nieuwe versie van Zoho Writer gelanceerd.
Zoho werd opgericht door een Indisch web development bedrijf “AdventNet” en heeft zijn hoofdkwartier in de Verenigde Staten, maar de ganse productontwikkeling is gebaseerd in Chennai.

Hoewel er vele nieuwe features zijn, is de meest opvallende de nieuwe interface die steeds meer op Office 2007 gaat gelijken.

Er zijn een paar nieuwigheden bijgekomen, waaronder een verbeterde functionaliteit om data & paginanummers automatisch in te voegen in de kop- en voetteksten. Daarnaast is er ook een woordentellertje bijgekomen in de status-werkbalk, een LaTex editor voor de wiskundigen onder ons, een sjabloonbibliotheek voor als je zonder inspiratie zit, offline support (jazeker, Access and edit existing documents even without an internet connection. Offline document edits will be synchronized when you are online) en nog een aantal kleinigheden (een bladzijde omzetten naar landscape modus, om maar iets te zeggen).

Zonder twijfel het meest vernieuwende is echter dat Zoho Writer nu in navolging van Google Docs ook eindelijk collaborative writing ondersteunt.
Gebruikers kunnen elkaars document herzien, herwerken, chatten (in Zoho Writer zelf) vooraleer ze ingrijpende veranderingen doorvoeren.
Er is zelfs een Zoho plugin voor MS Office voorzien.

Lees verder

H@ppy Hour : competenties in portfolio

Competentiegericht  opleiden in het Hoger Onderwijs krijgt steeds meer vast vorm. Digitale leerplatformen kunnen als hefboom functioneren om theorie in praktijk om te zetten. Door een digitale structuur aan te bieden waarbinnen deze competenties gedefinieerd worden kunnen deelnemers (docenten, stagebegeleiders, mentoren van stageplaatsen en studenten) ook digitaal met elkaar communiceren.

Lees verder