In het artikel “Microblogging for Language Learning: Using Twitter to Train Communicative and Cultural Competence” (Borau, Ullrich, Feng en Shen) concluderen de auteurs:
Our main finding is that it is suitable to train communicative and culture competence anytime anywhere with-out face-to-face interaction.
Het gaat hier om een onderzoek bij een groep van 90 Chinese studenten die Engels [...]
Filed under: Blended Learning, Web 2.0 | getagged: microblogging, onderzoek, twitter | Leave a Comment »