Voor wie geïnteresseerd is in nieuwe, met ICT ondersteunde, werkvormen in het onderwijs, zie hier een geweldige lijst van interessante resources.
Filed under: Blended Learning, Didactiek | getagged: Didactiek, resources, teaching | Leave a Comment »
Voor wie geïnteresseerd is in nieuwe, met ICT ondersteunde, werkvormen in het onderwijs, zie hier een geweldige lijst van interessante resources.
Filed under: Blended Learning, Didactiek | getagged: Didactiek, resources, teaching | Leave a Comment »
Onlangs las ik de krant de titel : “Naast Steiner en Freinet, nu ook de Dalton school” (De Morgen, 25/06/2008). Als een fervente Lucky Luck-fan kon ik het niet laten me te verdiepen in het artikel en ontdekte dat het hier evenzeer om een boeiend verhaal ging. Geen lonesome cowboy, maar een kind dat zich [...]
Filed under: Blended Learning | Leave a Comment »
Vanuit verschillende vormingsiniatieven (metaal, voeding, diensten) werd een plan van aanpak gedefiniëerd. Vooral de praktische uitwerking met ondersteunende documenten verdient aandacht.
Kijk vooral eens naar p31!
http://www.ipv.be/media/docs/startersgids.pdf
Op onderstaande link kan je in hoofstuk 15 ook heel wat nuttige info vinden inzake aanpak van blended learning:
http://rechten.uvt.nl/ictrechtenonderwijs/upload/4620041432496135890483.pdf
Filed under: Blended Learning | Leave a Comment »
Naar alle waarschijnlijkheid zal de Universiteit Twente kiezen voor Blackboard als elektronische leeromgeving. Dat kan afgeleid worden uit het eindrapport dat te lezen valt op http://www.utwente.nl/elo/
Dat betekent dat in Nederland 11 van de 12 universiteiten Blackboard gebruiken, een quasi monopolie dus.
Enerzijds zegt dit veel over de inzetbaarheid en het belang van Blackboard als elektronische leeromgeving in [...]
Filed under: Digitale leeromgeving | getagged: Blackboard | 1 reactie »
update 6/6/08: de presentaties kunnen hier opnieuw bekeken worden!
Vandaag vond er binnen de associatie K.U.Leuven een studievoormiddag plaats omtrent authoring software. Het ging om een initiatief van de associatiewerkgroep ‘Onderwijskundige aspecten van digitaal leren’ en het seminarie kon via videoconferencing op 7 locaties worden gevolgd. De sprekers waren verspreid over 3 locaties.
Bedoeling was om docenten/gebruikers een [...]
Filed under: Beeld en geluid, Didactiek, Digitale leeromgeving | 2 Commentaar »